Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet: Pueden hacer es sumamente grande pero en especial si nuestro punto de enfoque es la tecnología moderna un ejemplo: el internet; a muchos de nosotros nos podría llegar a impresionar lo que son capaces de hacer los jóvenes de ahora con las herramientas que tienen a la mano, ejemplos de estas cosas son: generar correos electrónicos, descargar música, videos, fotos, programas de diversas índoles, ver videos, crear blogs, pertenecer a blogs, conocer y tener información variada, generar sitios personales (ejemplos: hi5, sónico, metroflog, facebock, twitter, etc), conocer a gente del mundo entero, escuchar programas en vivo, estar al tanto de lo que sucede (claro lo mas relevante o lo que les interese), mantenerse en contacto con familia y amigos en línea, comprar cosas, crear publicidad, subir imágenes, videos, fotos, música, información .
Que podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula: Lo que los docentes deberíamos hacer es implementar esta herramienta que ahora tiene lugar en la vida cotidiana en la cátedra día con día, o buscar la forma de tener de alguna manera acceso a ella( aunque aquí influye demasiado la infraestructura con la que se cuenta en cada institución), también implementando los valores o ayudando a implementarlos, para que los jóvenes inviertan todo lo que saben en cosas positivas, y a que comprendan que siempre habrá algo divertido para ellos que tenga cosas buenas como resultado; platicando sobre como podría beneficiar a la institución el conocimiento que ellos tienen, y mas adelante su futuro. Otra forma de solucionar de alguna manera la falta de espacios con equipo necesario para usar el internet es tener este equipo por salón de clase para que el docente se encargue de usar esta herramienta y hacer más amena la sesión de clase.
Quién enseñara a quién y qué le enseñará y donde lo harán: Hay dos posibilidades para adquirir el conocimiento: una, que cuando el docente no tenga el conocimiento de internet en este caso el alumno enseñaría, y el docente solo le daría consejos y lo guiaría para que lo aproveche haciendo las cosas correctas; pero la segunda opción cuando el docente tenga un adecuado manejo de esta herramienta y puede guiar y ayudar a sus alumnos. Una buena opción seria implementarlo en la institución, y si no se puede y se quiere lograr el aprendizaje significativo habría que hacerlo fuera de la institución en casa por ejemplo, que la mayoría de nuestros alumnos ya tienen este servicio de internet. Con respecto a que le enseñara, pues en ocasiones y a veces duele reconocerlo que hay docentes que ni siquiera sabemos prender un equipo de computo por que casi siempre que frecuentamos lugares donde dan este servicio ya los equipos están encendidos, el manejo de office, el crear un correo electrónico, uso del chat, envío de archivos, fotos, videos, entre muchas otras aplicaciones.
Hola Hortencia, felicidades por tu blog y gracias por la invitación. Si que es sorprendente cómo es que las y los jóvenes ya manejan Internet, pero es importante lo que señalas sobre el apoyo que existe se puede generar en los procesos de aprendizaje con la incorporación del manejo de las tecnologías en el aula.
ResponderEliminarSaludos.
Hola Hortencia, me usto la sencillez de tu blog y la forma en cómo has abordado la labor docente, en cuanto a la esperiencia de los chicos en internet, por lo que he leído, la mayoría los usa para hacer tareas, bajar música, videos, para chatear y para pertenecer a alguna red social.
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